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在中小学职称评审方面,她积极走访北京市教委、海淀区教委和部门高校从属中小学,调研职称评审的改造精力和在京高校的立异方法,联合北年夜附中的特色,多次与附中沟通,终极明白了中学高档专业技术职务职员的比例和评审前提。颠末几年的尽力,中小学高档职称比例从68%降到53%,比拟相符中小学的抱负比例。经由过程中学高档西席专业技术职务的改造,调动了中学西席的积极性。

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