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表演进程中,观众的掌声与笑声此起彼伏,新生在轻松愉悦的气氛中学到了许多晋升自我发觉力、降服生理障碍的办法。刘海骅先容,年夜学生中广泛存在如渺茫、焦炙、烦闷、逼迫、游戏成瘾,乃至自伤自尽等情绪和行动问题,这些问题的焦点缘故原由是现代年夜学生每每经由过程外在的评价认同和社会比拟来确立自我代价,这导致部门学生的自力自我意志和内涵兴致缺失。是以,赞助年夜学生确立自立意识,找寻内涵代价,使其学会使用正念和内观的办法,来超出假我,摸索真我,接纳平常,打消生理迷惑,明白代价取向,晋升受挫才能,这也是北京年夜学该项心教育运动的初志与目的。

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